Date pertinente: les présentes consignes s'appliqueront pour la première fois lors de la tenue de l'examen national des spécialités dentaires (ENSD) en 2010. Consultez le site Web du CRCDC pour connaître les consignes relatives aux examens ayant lieu à des dates antérieures ou postérieures.

L’orthodontie au Canada

L’orthodontie est la branche de la dentisterie, spécialisée dans la surveillance, le guidage et la correction des structures dento-faciales en croissance ou arrivées à leur plein développement, ainsi que dans le diagnostic, la prévention et le traitement des anomalies associées à ces structures.
But

L’examen en orthodontie du Collège royal des chirurgiens dentistes du Canada a pour but de vérifier les connaissances et les compétences cliniques des candidats et candidates pour la pratique de l’orthodontie en tant que spécialité au Canada.

L’examen standard comprend deux (2) épreuves écrites d’une durée totale de 6 heures, complétées de 8 à 10 semaines avant le volet oral. Le volet oral comprend deux (2) épreuves orales d’une durée d’une (1) heure chacune; chaque épreuve orale comporte un exercice d’analyse de cas. Le/la candidat(e) aura 45 minutes avant l’examen oral pour préparer son analyse de cas en fonction des dossiers orthodontiques qui lui auront été fournis.

1^er VOLET : épreuves écrites - 6 heures

Les épreuves écrites consisteront principalement en questions à réponses brèves, mais peuvent également comprendre des questions à choix multiple, vrai ou faux et à réponse élaborée. Les deux épreuves portent sur les sciences fondamentales, la théorie de l’orthodontie, la pratique de l’orthodontie, les disciplines dentaires connexes et la documentation en orthodontie. La durée de chaque épreuve est de trois (3) heures.

La réussite du volet écrit (six à neuf mois avant le volet oral) est requise pour pouvoir passer au volet oral de l’examen.

2^e VOLET : épreuve orale et exercice d’analyse de cas

Exercice d’analyse de cas : 45 minutes de préparation pour chacun des deux cas

Un rapporteur d’angles, une règle, des crayons et stylos doivent êtres apportés à l’examen. À partir des antécédents, des radiographies et des modèles fournis par le Collège sur un cas, les candidats et candidates devront répondre à des questions exigeant la formulation d’un diagnostic et l’établissement d’un plan de traitement.

Deux (2) épreuves orales : 1 heure chacune

Chaque oral s’agit d’une épreuve structurée au cours de laquelle les candidats et candidates doivent justifier le diagnostic et le plan de traitement qu’ils ont établis pendant l’exercice d’analyse de cas et/ou sur les différents aspects du traitement orthodontique. Les deux (2) épreuves orales s’agiront aussi de questions générales sur la science et la pratique de l’orthodontie basées sur des cas du CRCDC et/ou sur les différents aspects du traitement orthodontique. La séquence des éléments de l’oral sera déterminée par le bureau et publiée sur l’horaire d’examen.

Veuillez noter qu’en 2010, le volet ECOS n’est disponible seulement qu’aux candidats et candidates de l’ENSD en reprise.

3^e VOLET : ECOS : 2 heures

Le 3^e volet n’est plus requis pour les candidats et candidates de l’ENSD standard qui débutent le processus d’examen du CRCDC en 2008 ou après.

L’examen clinique objectif structuré (ECOS) consiste en une reliure contenant des dossiers de patients, sur lesquels des questions seront posées concernant le plan de traitement et la prise en charge de cas cliniques authentiques que l’on peut rencontrer dans la pratique de l’orthodontie. Il faut inscrire les réponses dans un cahier fourni à cet effet, et l’épreuve dure 2 heures. Les candidats et candidates peuvent apporter des crayons, des stylos, un rapporteur d’angles et une gomme à effacer pour évaluer ces dossiers cliniques d’orthodontie.

Épreuve écrite (question à réponse brève) : 35 sujets

Anatomie : repères anatomiques crâniens des dents, de la tête, du cou, et repères congénitaux

Histologie
Embryologie et génétique
Biochimie, physiologie et neurophysiologie orales
Microbiologie, immunologie et prévention des infections
Pharmacologie et traitement de l’anxiété et de la douleur
Pathologie buccale, troubles génétiques, perturbations du développement, pathologie de la parole, anomalies cranio-faciales
Croissance et développement
Facteurs psychologiques, prise en charge du patient
Hygiène dentaire
Urgences dentaires
Épidémiologie, biostatistique et modèle de recherche
Éthique, jurisprudence et gestion des risques
Urgences médicales et RCR
Histoire de la profession orthodontique
Biologie du mouvement dentaire
Biomécanique
Biomatériaux, principes physiques, procédures de laboratoire
Occlusion
Troubles de l’articulation temporomandibulaire
Étiologie des malocclusions
Respiration et voies aériennes
Techniques d’imagerie
Céphalométrie : analyse, principes, repères anatomiques
Calendrier de traitement
Orthopédie dento-faciale, traitement interceptif
Conception, fabrication et manipulation d’appareils fixes et amovibles
Gestion orthodontique de patients qui présentent des anomalies cranio-faciales
Gestion orthodontique de patients à risque médical élevé
Traitement orthodontique de restauration
Traitement orthodontique parodontal
Orthodontie chirurgicale
Complications
Rétention et stabilité
Implantologie, dispositifs d’ancrage temporaire