Renseignements généraux
La dentisterie pédiatrique au Canada
La dentisterie pédiatrique est la branche de la dentisterie, spécialisée dans le diagnostic des affections buccales, la prestation de soins préventifs et thérapeutiques, primaires et intégrés, ainsi que les consultations spécialisées faites auprès des nourrissons, des enfants et des adolescents, y compris des patients de tout âge ayant des soins particuliers en matière de santé.
Renseignements sur l’examen
Formule de l’examen
L’examen se divise en deux (2) volets : le premier consiste en deux (2) épreuves écrites de trois (3) heures chacune; le second comprend un examen oral de trois (3) heures.
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Volet
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Épreuve
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Dates des examens
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1er volet
(épreuves écrites)
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1re épreuve
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13 janvier 2011
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2e épreuve
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2e volet
(aspect clinique)
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Examen oral |
Du 3 – 19 juin 2011
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Droits
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Volet
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ENSD* habituel
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Complétage de l’ENSD – Membres/ceux ayant réussi la 1re partie de l’ancienne formule
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1000 $
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1er volet – Épreuve écrite
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x
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4500 $
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2e volet – examen oral
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x
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x
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Les dates d’examen du 2e volet seront déterminées une fois les examens écrits complétés et les résultats publiés et elles seront basés sur le nombre de candidat(e)s inscrits au Volet 2. Ces dates peuvent être établies n’importe où entre les deux dates indiquées ci-haut. Lorsque les dates d’examen du 2e volet sont déterminées, elles ne changeront pas. Le CRCDC ne peut pas accommoder les demandes d’exceptions sauf que dans le cas de besoins religieux ou de besoins spéciaux qui ont été indiqués avant que les dates aient été déterminées.
Volet
1er VOLET : ÉPREUVES ÉCRITES
Les épreuves écrites comportent des questions à réponse brève et à choix multiple. Elles durent trois (3) heures chacune : l’une a lieu le matin; l’autre, l’après-midi. Les épreuves écrites portent surtout sur la didactique et les sciences cliniques de base de la dentisterie pédiatrique et reposent sur la documentation classique et contemporaine en la matière. Il y a également des questions de connaissance générale (voir la partie « Plan détaillé de l’examen » pour avoir une idée du contenu).
2e volet : EXAMEN oral
Pour être admissibles à ce deuxième volet de l’examen, les candidats et candidates doivent avoir réussi le premier. Celui-ci a pour but d’évaluer les capacités du candidat ou de la candidate, ses connaissances, sa facilité à reconnaître les troubles, à résoudre les problèmes et à élaborer des plans de traitement en clinique. L’épreuve vise également à évaluer les capacités du candidat ou de la candidate à poser des diagnostics et à traiter toutes sortes de problèmes, fréquents et moins fréquents, qu’un spécialiste du domaine est appelé à rencontrer dans sa pratique.
Le 2e volet de l’examen consiste de deux (2) séances orales d’une heure et demi chacune. Durant ces séances orales, les candidats et candidates seront présentés avec des renseignements pertinents sur les antécédents médicaux et dentaires, des radiogrammes, des photographies et autre information de nature clinique. Les séances orales seront conduites par au moins deux (2) examinateurs ou examinatrices. Les candidats et candidates devront reconnaître, diagnostiquer et planifier l’intervention appropriée; la gestion et le traitement de suivi pour les patients présentés. Le but est d’évaluer la capacité du candidat ou de la candidate de traiter avec succès les patients en pratique de la dentisterie pédiatrique. L’examen oral sera structuré afin d’évaluer les domaines suivants dans chacune des deux (2) séances. Chaque domaine comprendra un nombre de sous-domaines. La structure de l’examen oral sera comme suit :
Oral A (1-1/2 heures):
· Croissance et développement (orthodontie, gestion du comportement (non médicamenteux), développement physiologique et psychologique).
· Gestion chirurgicalle et restaurative (traitement restaurateur, traitement de la pulpe et traitement chirurgical).
· Prévention & Parodontologie (soin dentaire des nourrissons, prévention, parodontie).
Oral B (1-1/2 heures):
· Traumatismes (gestion des traumatismes dento-alvéolaires et bucco-faciaux).
· Gestion médicale (patients avec des besoins particuliers, soins hospitaliers, urgences médicales, sédation and thérapie).
· Pathologie buccale (radiologie, gestion et diagnotic des anomalies cranio-faciales et dentaires).
Sujets à réviser
Plan détaillé de l’examen
Définitions des termes :
Connaissance approfondie : – connaissance poussée des concepts et des théories, suffisante
pour permettre l’analyse critique, la synthèse et l’évaluation (degré le plus élevé)
Connaissance pratique : – connaissance suffisante pour permettre l’application des concepts
Connaissance fondamentale : – connaissance de base suffisante pour permettre l’orientation des
patients et la reconnaissance des principes généraux
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SUJET
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Degré de connaissance
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Gestion du comportement (non médicamenteux)
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Approfondie
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Cariologie
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Approfondie
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Enfants ayant des besoins particuliers en matière de santé
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Approfondie
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Traumatismes dentaires
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Approfondie
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Diagnostic et plans de traitement (évaluation clinique et radiologique; prise de décision)
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Approfondie
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Croissance et développement
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Approfondie
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Dentisterie hospitalière
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Approfondie
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Urgences médicales
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Approfondie
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Pathologie buccale/Médecine buccale/Radiologie buccale
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Approfondie
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Pharmacologie (anesthésiques locaux, antibiotiques, analgésiques)
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Approfondie
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Prévention
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Approfondie
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Traitement de la pulpe
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Approfondie
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Dentisterie restauratrice
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Approfondie
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Violence à l’égard des enfants
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Pratique
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Sédation consciente
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Pratique
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Éthique
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Pratique
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Prévention des infections
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Pratique
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Consentement éclairé
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Pratique
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Chirurgie buccale
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Pratique
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Orthodontie
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Pratique
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Parodontie
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Pratique
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Biostatistique/Épidémiologie
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Fondamentale
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Note : Le plan détaillé s’applique aux deux (2) parties de l’examen, soit aux épreuves écrites et aux séances orales.
